Dans les années 50 beaucoup de filles apprenaient à coudre au collège, les garçons eux faisaient de la pyrogravure. De nos jours, en Finlande, tous les élèves font du crochet ou tricotent – on parle de motricité fine, utile pour l’écriture cursive, mais pas seulement. Quelle place doit-on laisser aux activités manuelles à l’école ?
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